старт 31 марта
2 месяца
#1
Осколки: курс о том, что мы помним и как об этом писать
#2
Память — живой источник материала для текста. Но она изменчива —
люди могут по-разному помнить одни и те же события и по-своему их
пересказывать. Письмо по памяти может обретать разные формы:
автоэтнография, исследование семейного опыта, путешествие
по собственным воспоминаниями или текст о других эпохах. Такое
письмо можно назвать историческим. Пусть исследование памяти
станет отправной точкой для вашего рассказа или эссе о себе, семье
и людях, живших в прошлом.
люди могут по-разному помнить одни и те же события и по-своему их
пересказывать. Письмо по памяти может обретать разные формы:
автоэтнография, исследование семейного опыта, путешествие
по собственным воспоминаниями или текст о других эпохах. Такое
письмо можно назвать историческим. Пусть исследование памяти
станет отправной точкой для вашего рассказа или эссе о себе, семье
и людях, живших в прошлом.
#2
Память — живой источник материала для текста.
Но она изменчива — люди могут по-разному помнить
одни и те же события и по-своему их пересказывать.
Письмо по памяти может обретать разные формы:
автоэтнография, исследование семейного опыта,
путешествие по собственным воспоминаниями или
текст о других эпохах. Такое письмо можно назвать
историческим. Пусть исследование памяти станет
отправной точкой для вашего рассказа или эссе
о себе, семье и людях, живших в прошлом.
Но она изменчива — люди могут по-разному помнить
одни и те же события и по-своему их пересказывать.
Письмо по памяти может обретать разные формы:
автоэтнография, исследование семейного опыта,
путешествие по собственным воспоминаниями или
текст о других эпохах. Такое письмо можно назвать
историческим. Пусть исследование памяти станет
отправной точкой для вашего рассказа или эссе
о себе, семье и людях, живших в прошлом.
#2
Память — живой источник
материала для текста.
Но она изменчива — люди
могут по-разному помнить
одни и те же события и по-
своему их пересказывать.
Письмо по памяти может
обретать разные формы:
автоэтнография,
исследование семейного
опыта, путешествие
по собственным
воспоминаниями или текст
о других эпохах. Такое
письмо можно назвать
историческим. Пусть
исследование памяти
станет отправной точкой
для вашего рассказа или
эссе о себе, семье и людях,
живших в прошлом.
материала для текста.
Но она изменчива — люди
могут по-разному помнить
одни и те же события и по-
своему их пересказывать.
Письмо по памяти может
обретать разные формы:
автоэтнография,
исследование семейного
опыта, путешествие
по собственным
воспоминаниями или текст
о других эпохах. Такое
письмо можно назвать
историческим. Пусть
исследование памяти
станет отправной точкой
для вашего рассказа или
эссе о себе, семье и людях,
живших в прошлом.
#3
Кому подойдёт
Вы хотите писать о прошлом, но не знаете с чего начать
Вы увлекаетесь автоэтнографией
Вы уже исследуете опыт прошлых поколений и пишете о нём
Вы хотите расширить горизонты своего письма
Вы мечтаете написать рассказ в историческом сеттинге или автофикшн, осмыслив прошлое своей семьи
#4
Как устроен курс
По воскресеньям мы встречаемся в зуме с 12:00 до 14:00 по Москве. Сначала слушаем лекцию, затем выполняем писательское задание, читаем и обсуждаем тексты.
Все лекции вы будете получать в записи с бессрочным доступом. В чате курса мы будем публиковать списки литературы, дополнительные лекции, собирать ваши вопросы и отвечать на них.
В финале все участники курса напишут небольшой рассказ или эссе и получат обратную связь от преподавательниц.
Все лекции вы будете получать в записи с бессрочным доступом. В чате курса мы будем публиковать списки литературы, дополнительные лекции, собирать ваши вопросы и отвечать на них.
В финале все участники курса напишут небольшой рассказ или эссе и получат обратную связь от преподавательниц.
Длительность
Восемь занятий по два часа раз в неделю
Онлайн
Формат
#4
Как устроен курс
По воскресеньям мы встречаемся в зуме с 12:00 до 14:00 по Москве. Сначала слушаем лекцию, затем выполняем писательское задание, читаем и обсуждаем тексты.
Все лекции вы будете получать в записи с бессрочным доступом. В чате курса мы будем публиковать списки литературы, дополнительные лекции, собирать ваши вопросы и отвечать на них.
В финале все участники курса напишут небольшой рассказ или эссе и получат обратную связь от преподавательниц.
Все лекции вы будете получать в записи с бессрочным доступом. В чате курса мы будем публиковать списки литературы, дополнительные лекции, собирать ваши вопросы и отвечать на них.
В финале все участники курса напишут небольшой рассказ или эссе и получат обратную связь от преподавательниц.
Длительность
Восемь занятий по два часа раз в неделю
Онлайн
Формат
#5
Чему вы научитесь
Работать в архивах, общаться со свидетелями событий и использовать эту информацию в письме
Использовать собственные воспоминания, дневники и переписки в тексте
Создавать реалистичных персонажей в контексте разных эпох, в том числе автогероев
Этично писать о памяти и осмыслять ее в литературе
Находить источники сюжетов и вдохновение в дневниках свидетелей разных эпох
Писать фикциональные, автофикциональные тексты или эссе
Писательница, публиковала рассказы в сборниках «Невидимые голоса», «Неизвестные». В романе Алисы Осипян «Թռչուն | Птица» героиня исследует «тело военного времени» через опыт и память своей матери, пережившей «темные годы» истории Армении.
Алиса Осипян
лекторка курса, писательница
Писательница и филолог. Автор романа «Залив Терпения», в котором автогероиня путешествует по разным историческим контекстам через память женщин своей семьи, живших на Сахалине.
Мария Ныркова
лекторка курса, писательница
Писательница, публиковалась в сборниках «Сообщники», «Невидимые голоса», зинах Rodina, «Где-то», в журнале «Юность». Основательница школы «Мне есть что сказать» и составительница его курса «Фикшн». Преподавала creative writing в ВШЭ, Сириусе и Институте бизнеса и дизайна. Выпускница магистратуры «Литературное мастерство» в ВШЭ.
Наташа
Подлыжняк
Подлыжняк
методистка курса, преподавательница
Писательница, поэтесса и исследовательница блокадного опыта. Автор множества романов и поэтических сборников, в том числе книги о блокадном письме «Седьмая щёлочь: тексты и судьбы блокадных поэтов». Лауреат Премии Андрея Белого.
Полина Барскова
приглашенная
писательница
писательница
Писатель и журналист. Автор документальных романов «Восстание» и «Ночь, когда мы исчезли». Автор книг «Бог без машины: Истории 20 сумасшедших, сделавших в России бизнес с нуля», «Код Дурова. Реальная история соцсети "ВКонтакте" и её создателя» и других.
Николай В. Кононов
Команда курса
приглашенный
писатель
писатель
#6
- Личное как историческое. Как работают с памятью современные писатели, какие есть тенденции в ее осмыслении
- Правда или ложь. Что такое достоверность фактов и существует ли она на самом деле
- Дневники, записки, мемуары. Что такое эго-документы и как они устроены
- Автофикшен как квинтэссенция прошлого. В чём специфика работы с памятью в этом направлении
- Границы памяти. Когда наши воспоминания превращаются в историю
- Копаемся в архивах. Как устроены архивы и что из них можно почерпнуть
- Путешествуем во времени. Как работают время и пространство в текстах о прошлом
- Рассказываем, как выстроить сюжет и что такое арка героя
- Учимся работать с собственными воспоминаниями и опытом других
- Читаем и обсуждаем тексты, у которых есть чему поучиться (мемуары Юсупова, эссе Одри Лорд, сборник «Хочется жить во всю силу», роман Азар Нафиси «Читая Лолиту в Тегеране» и другие)
- Корайтинг: пишем вместе, работаем, вдохновляемся
- Первый показ: обсуждаем первые черновики рассказа
- Презентация финальных текстов. Читаем, обсуждаем, даем обратную связь
Программа
#7
Прошлое на бумаге
Наши воспоминания
Работа с историей
На протяжении всех блоков — практика
31 марта, 7 и 14 апреля
21 и 28 апреля
5, 12 и 19 мая
Отзывы
Много интересной информации. Благодаря курсу, я снова начала писать, хотя не делала этого больше года. Определилась с формой, структурой и наполнением новой книги, начала ее писать.
Анастасия Алексеева-Труб
выпускающий редактор
На курс-рассылку Алисы Осипян о дневниках и работе с памятью
Полина Николаева
Я ждала каждое письмо рассылки. В них была очень не отчужденная интонация. Я считывала включенность и заинтересованность автора рассылки, особый голос писем и видела большую проделанную подготовительную работу.
художница
Каждое письмо курса хотелось побыстрее открыть, как кулёк с конфетами в детстве. Понравилось, что помимо писательских практик я узнала новые для себя исторические факты. Отдельное «вау» за список дополнительных материалов в каждом подвале письма: что почитать, что посмотреть и что послушать по теме — под каждый тип восприятия.
Юлия Денисова
консультант по вербальному имиджу
#8
Записаться на курс
Курс набран
Купить прямо сейчас
записаться
Свяжитесь с нами, чтобы оплатить иностранной картой или задать вопрос
А ещё можно купить сертификат в подарок
- Групповые занятия в зуме
- Записи для тех, кто пропустил
- Профессиональная обратная связь на ваши домашние задания
- Чат с кураторками, участницами и участниками курса
- А после курса — доступ к поддерживающему комьюнити-чату с книжным клубом, корайтингом и другими активностями
#9
Оплатить рассрочку
5 000 ₽
- Забронируйте место по текущей цене, внеся первую оплату
- Мы напишем вам и обсудим удобный график платежей
внести платёж
Запись на курс
Курс набран
Купить сразу
записаться
Свяжитесь с нами, чтобы оплатить иностранной картой или задать вопрос
А ещё можно купить сертификат в подарок
- Групповые занятия в зуме
- Записи для тех, кто пропустил
- Профессиональная обратная связь на ваши домашние задания
- Чат с кураторками, участницами и участниками курса
- А после курса — доступ к поддерживающему комьюнити-чату с книжным клубом, корайтингом и другими активностями
Оплатить рассрочку
5 000 ₽
- Забронируйте место по текущей цене, внеся первую оплату
- Мы напишем вам и обсудим удобный график платежей
#9
Содержание
#1
#2
#3
#4
#5
#6
#7
#8
#9